中国经典是需要长时间积累、沉淀的，以此启蒙，可以培养孩子的文学素养，及对文字的掌控、感知能力。
中国神话、历史：了解自己国家的历史，民族之根。增强孩子的想象力，打破思维的局限。
类似《山海经》《资治通鉴》：以美好熏陶心灵，使孩子能感知。
经典名著：名著经历过世人、时代的考验，映射作者当代的历史背景，立意深刻。有助于提高历史修养，和掌控文章主旨的能力。
山海经是一部古代流传下来的有关上古时代各种奇异动物的书，书中详尽介绍了许多奇闻异事，我猜现在消失的龙应该不是杜撰，也许是真实存在的呢
《阿长与<山海经>》课文标题的作用：一、设置悬念，激发读者的阅读兴趣。二、交代了文章的中心人物和中心事件。三、凸显文章主旨，表现了阿长对“”的关爱之情，以及“我”对阿长的敬意和思念之情。
点明了文章的主角之一是阿长，作者对阿长发生质的改变的事物是山海经，而且题目给人一种吸引力，让人忍不住想要阅读。也可以看出作者对阿长的怀念，对那本山海经的喜爱。
1.作用：可以开元宝红包。
2.异变（帮助你快速升级异兽），首先幸运值越高越好（靠每日签到获得1点，看10次广告可以获得20点，邀请好友一人得10点，分享10次获得20点），其次保留五只最高等级异兽，等级低的放生，人品好最高等级的异兽可以直接升一级，每天异变点完让其进入冷却，之后一小时可以异变一次。
提到远房叔祖,是为了引出后文中提到的《山海经》,并因为远房叔祖找不到《山海经》,“我”才会对《山海经》魂牵梦萦,之后才有阿长为我买《山海经》之后的事,《山海经》实际是全文的一条线索。从而便于表达表达作者对阿长的敬爱之情。
这一切都是为后文服务,为全文中心服务。
